Streitschlichterausbildung

16 Schülerinnen und Schüler und 5 Lehrerinnen lernen schlichten

In diesem Schuljahr werden am Gymnasium Hohenbaden die ersten 16 Streitschlichter und Streitschlichterinnen ausgebildet. Oder gehört zum Konflikt, dass min-destens einer darunter leidet, dass gar Gewalt im Spiel ist? In unserer Arbeit werden wir eine Situation als Konflikt bezeichnen, wenn sie jemand als Konflikt wahrnimmt.
Im weiteren Verlauf des ersten Aus- bildungstages stellten wir Konfliktsitua- tionen vor, die wir persönlich aus dem Schulalltag kennen. Hier schränkte Frau Weisenburger gleich ein: Streit- schlichter schlichten nur zwischen – in der Regel zwei – Schülern, nicht zwischen Gruppen und auch nicht zwischen Schülern und Lehrern.

Für die meisten überraschend war, dass es eine Schlichtung nur geben kann, wenn beide Parteien sich darum bemühen. Das bedeutet also, ein Streitschlichter mischt sich nicht un- gefragt ein und gibt gut gemeinte Ratschläge. Streitschlichter begleiten die Konfliktparteien dabei, die Lösung ihrer Auseinandersetzung selbst zu finden und umzusetzen. Vor diesem Hintergrund überlegten wir zum Ab- schluss, welche Fähigkeiten ein Streit- schlichter braucht.
In zwei weiteren ganztägigen Veran- staltungen und an einem Wochenende geht es in Theorie und Praxis darum, im Alltag mit Konflikten umzugehen, Gefühle zu erkennen und auszudrücken, aktiv zuzuhören, und schließlich um den Prozess einer Streitschlichtung selbst. Einen großen Teil der Ausbildung wird natürlich das praktische Training einnehmen.
Wir möchten an dieser Stelle dem Förderverein unserer Schule ganz herzlich für die finanzielle Unterstützung danken! Ohne diese Hilfe hätten wir keinen geeigneten Raum außerhalb der Schule gefunden.

Anke Hüper